哈佛剑桥等50余高校将齐聚香港 讨论AI时代人文学科角色

哈佛剑桥等50余高校将齐聚香港 讨论AI时代人文学科角色

南华早报报道,全球大学校长与领袖峰会下月在香港举行,哈佛、剑桥等50余所高校参加。聚焦AI时代人文学科价值、教育改革与劳动力转型,香港10所大学校长主持讨论。

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更新: 2026-09-21 · 端游下载

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哈佛剑桥等50余高校将齐聚香港 讨论AI时代人文学科角色

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据南华早报2026年10月18日报道,一场聚焦人工智能时代人文学科角色的全球性论坛定于10月27日至28日在香港会议展览中心举行,届时哈佛大学、剑桥大学等全球50余所高校的校长或高级管理层将齐聚一堂。主办方香港对外友好协会希望此举能激发关于人文学科课程在AI日益主导的岁月中核心价值的深刻讨论。

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峰会规模与议程:逾50所高校、10位本地校长主持

这场名为“全球大学校长与领袖峰会”的活动,由香港对外友好协会组织,选址在香港湾仔的会展中心。除哈佛和剑桥外,来自亚洲、欧洲和北美的多所顶尖学府已确认出席。香港本地10所大学的校长将各自主持一场专题讨论,议题涵盖教育改革、未来劳动力市场以及人工智能的伦理影响。法新社援引主办方消息证实,香港特区政府五名不同政策局的局长也将出席峰会,凸显港府对高等教育与科技融合议题的高度重视。

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主办方心声:是竞赛跑得快,还是先想清楚方向?

香港对外友好协会创始人梁美芬在会前接受采访时抛出一个尖锐问题:“我们这些机构是否只是在盲目发展人工智能,争当跑得最快的那一个?”她强调,峰会的目标不是比拼技术速度,而是为全球大学提供一个反思平台:在AI重塑各行各业的浪潮中,人文学科如何提供价值判断、伦理框架和人文关怀。梁美芬指出,香港作为“一国两制”下的国际枢纽,有能力也有责任担当这场跨文明对话的召集人。

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三大核心议题:教育、就业与AI治理

根据已经公布的议程草案,峰会将围绕三大支柱展开。第一是教育转型:人工智能工具已能生成论文、编写代码,传统考试和教学面临根本挑战,大学必须重新定义“知识传授”的意义。第二是未来劳动力:随着自动化和AI替代重复性工作,毕业生需要哪些不可替代的技能——批判性思维、创造力、跨文化沟通——而这些恰恰是人文学科的土壤。第三是AI治理与伦理:如何确保算法公平、数据隐私和人类尊严,不能单靠工程师,更需要哲学家、历史学家和法律学者的参与。

关键参会大学与地区一览

地区代表院校参会级别关注重点
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北美哈佛大学、麻省理工学院校长/高级管理层AI伦理、通识教育
欧洲剑桥大学、牛津大学校长/主管教学副校长人文与AI的跨学科融合
中国内地北京大学、清华大学校长/副校长人工智能人才培养、产学研
香港香港大学、香港中文大学、香港科技大学等10所本地高校校长各自主持一个专题讨论
中国深圳南方科技大学(预计)校长大湾区教育联动

注:部分院校还在最终确认中。表格显示峰会覆盖了全球主要高等教育代表,体现了香港作为“超级联系人”的独特地位。

香港的角色:北部都会区大学城与“一国两制”红利

峰会举办正值香港大力推动北部都会区建设,其中预留了“大学城”用地。港府希望借助优质高等教育资源,吸引全球人才和科研机构。梁美芬在回答南华早报提问时明确表示,香港“一国两制”的制度优势可以允许同时采用中西教育理念,既能对接国际标准,又能深耕中华文化底蕴。这使人文学科在香港获得了既不同于内地也不同于西方的发展空间。

国际反响:人文学科的价值被重新估值

近年来,全球多所大学因财政压力削减人文学科经费,但在AI浪潮下,硅谷领袖和学者都开始呼吁“人文回归”。麻省理工学院近期成立了一个新的人文学+AI联合研究中心,哈佛大学也宣布加大通识教育投入。剑桥大学一位参会代表透露:“我们这次来香港,就是想看看东方智慧如何回答西方同样困惑的问题。”法新社评论称,香港此次峰会是全球高等教育界一次罕见的、以人文学科为主角的集体反思。

FAQ

Q1: 这个峰会是否只面向顶尖名校?普通大学有机会参与吗?

A1: 峰会主要邀请了全球50余所具有代表性的大学,包括顶尖名校和区域性重要大学。主办方表示,未来可能扩大参会范围,并计划在会后发布《香港宣言:AI时代的人文教育共识》,供所有高等教育机构参考。

Q2: 人文学科在AI时代到底有什么实际用处?

A2: 梁美芬在采访中回应:“AI可以写出情诗,但无法体会心碎;可以分析历史数据,但无法构建意义。人文学科提供的是价值判断、伦理框架和人类经验的深层理解——这些正是AI最欠缺的,也是未来社会最需要的。”许多科技巨头已开始聘请哲学家和伦理学家进入产品设计团队,就是最好的例证。

总结与展望

2026年10月末的这次峰会有望成为全球高等教育史上的一个标志性事件——当50多所大学校长坐在一起,放下排名和预算,认真探讨“人文学科在AI时代何去何从”时,本身就传递了一个强烈信号:技术狂奔之外,我们更需要思考“为何而跑”。香港作为东道主,正凭借其独特地位撬动一场关于教育本质的国际对话。峰会之后,我们或许会看到更多大学恢复或加强人文学科的投入——不是出于情怀,而是出于对未来的清醒认知。

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